习总书记强调“我们要铭记光辉历史,传承红色基因,在新的起点上把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进”。公司青韵暑期社会实践队响应习总书记的号召,积极将团队打造成为“红七月·服务月”专项实践队。
青韵实践队将红色文化融入教学中,形成具有青韵特色的完整的红色教育课程体系,成员们将红色精神加之自己的理解在课堂上传递给下一代的青少年,激发孩子们对于红色精神的学习和探索的热情,引导他们在日常生活中践行和传扬红色精神,让红色文化可以深深烙在每一代人的心上,激励一代代人全面发展。
“你好,我们终于见面啦”
早在六月初,青韵实践队便和平阳苏步青学校团委老师沟通暑期实践的事宜,介绍实践安排后,青韵实践队获得了当地老师极大的支持,完成了员工的报名工作。
7月8日,青韵暑期社会实践队的成员们由BETVlCTOR手机登录出发,抵达温州平阳苏步青学校。虽然天空仍然下着蒙蒙细雨,但依旧无法减弱青韵实践队员对于即将开始的实践的热情。在简单熟悉环境后,青韵的“小老师”正式迎来了青韵课堂的“小员工”。队长江蒙晨和教学组组长朱怡婕详细介绍了红色课程安排,家长和孩子们都对课程表现出了更加强烈的兴趣。

队长江蒙晨为家长介绍红色课程

青韵实践队和孩子们的初相识
“原来科学课还能这么教”
青韵实践队的卢伟小老师为员工们带来了一堂特别的科学课。作为BETVlCTOR手机登录的大一员工,生物科学(师范)专业的卢伟充分利用专业知识,将红色文化与教学内容有机融合,形成了“长征之旅路漫漫,求得良药渡难关”药用植物介绍课程。该课程结合青少年年龄特点与接受能力,为孩子们介绍了长征故事和长征途中可以利用的植物,在将科学知识传授给员工们的同时,形象地加深了同学们对长征地理解。在课上,卢伟小老师通过课前准备的植物样本的展示,和员工们形成很好的互动,做到了红色文化和兴趣的结合。

队员卢伟向孩子们介绍药用植物
“中国英雄用英语怎么说”
美国个人英雄主义电影在中国受到很多青少年的喜爱,他们对美国英雄的英文名称非常熟悉,可是中国的英雄人物该怎么用英文表达呢?汤晓栋小老师的英语课给出了明确的答案。虽然孩子们英语基础薄弱,但在汤晓栋小老师的带领下,员工们努力学习,一节课下来英语水平有了明显的提升。“用中学,学中用,学用结合,学以致用”的原则在教学中的完美体现。

队员汤晓栋教孩子们用英文讲述中国英雄的故事
青韵实践队致力于打造具有全面性,新颖性,层次性与逻辑性的特色红色教育体系,将红色文化融入到小学的各个课程中,结合了长征故事的科学课,讲述中国英雄的英语课,介绍少先队发展的音乐课等,课程内容丰富,形式多样。队长江蒙晨这样说:“红色教育将红色文化以更为直接的方式传递给孩子们,对实现服务公民道德体系建设,培育广大国民有非常大的帮助,红色课程体系以促进培养青少年群体爱国主义和革命情怀的目标,大力发扬红色文化,对坚持社会主义核心价值观,发展社会主义核心价值体系有着不可或缺的作用。尤其是在看到小朋友们的课堂参与度越来越高,我们真的感到非常开心。”
(通讯员:胡心泉 孙玮玮 摄影:仇奕霄)